Cíl: získat reálné zkušenosti v oboru
Hlavním cílem nového modelu je zvýšit praktické dovednosti studentů už během studia a zlepšit tak jejich šance na uplatnění po absolvování školy. Duální vzdělávání je v České republice od 1. ledna 2026 legislativně ukotveno novelou školského zákona, což krajům a školám otevírá cestu k jeho systematickému zavádění.
Jasná pravidla pro spolupráci škol a firem
Zlínský kraj už k tématu uspořádal seminář pro ředitele středních odborných škol a zástupce firem, který se konal na krajském úřadu. Cílem bylo představit principy duálního vzdělávání a připravit školy i zaměstnavatele na nový způsob kooperace.
„Spolupráce mezi středními školami, jejich žáky a firmami v našem kraji samozřejmě funguje už v současnosti, nicméně model duálního vzdělávání dává této spolupráci pevnější pravidla,“ vysvětluje radní Zlínského kraje pro oblast školství Jindra Mikuláštíková.
Část výuky ve škole, část přímo ve firmě
A jak to vlastně bude vypadat v praxi? Výuka by se měla rozdělit mezi školu a firmu. Teoretická výuka a odborné předměty zůstanou v kompetenci školy, zatímco praktický výcvik budou studenti absolvovat přímo v reálném pracovním prostředí.
Součástí systému může být navíc i finanční podpora studentů, například formou stipendií nebo příspěvků na dopravu. Firmy, které se do systému zapojí, ovšem budou muset získat oprávnění k poskytování praktického vyučování.
Výhoda pro studenty i zaměstnavatele
Podle vedení kraje přináší duální vzdělávání výhody oběma stranám. „Firmy si tak mohou vychovávat své budoucí zaměstnance,“ doplnila Mikuláštíková s tím, že studenty zároveň čeká plynulejší přechod ze školy rovnou do zaměstnání.
Zároveň připomněla, že nejde o zcela nový princip. „Tato myšlenka navazuje na praxi z dřívějších dob, kdy už během studia na střední škole žáci věděli, že po jejím absolvování nastoupí do konkrétního podniku. Byli bychom rádi, kdyby se v našem kraji první školy a firmy do duálního vzdělávání zapojily už od školního roku 2026/2027,“ dodala.
Plus především pro technické obory
Duální vzdělávání se nejčastěji uplatňuje v technických a učebních oborech, například ve strojírenství, elektrotechnice, stavebnictví nebo gastronomii. Krajští radní ovšem doufají, že se ji časem podaří rozšířit i do dalších oblastí.
O dění ve Zlínském kraji vás informujeme na zlin.cz.
